Na koho se obrátit
Mgr. Jana Kvasničková zástupkyně ředitele pro inkluzi, vedoucí školního poradenského pracoviště Mgr. Natálie Daňková školní psycholožka Mgr. Petra Doležalová výchovná poradkyně, kontaktní osoba pro ŠPZ za 2. stupeň Mgr. Kateřina Kovářová školní speciální pedagožka, kontaktní osoba pro ŠPZ za 1. stupeň Mgr. Lenka Jurochová školní speciální pedagožka Mgr. Soňa Šejdová metodička prevence Mgr. Zdeněk Koráb metodik prevence 2. stupeň Bc. Nikol Švarcová sociální pedagožka VEDOUCÍ ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ, ZÁSTUPKYNĚ ŘEDITELE PRO INKLUZI – MGR. JANA KVASNIČKOVÁ
- koordinace školního poradenského pracoviště
- koordinace asistentů pedagoga a řešení personálních záležitostí
- podpora při začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem
- ve spolupráci s metodikem prevence - podpora třídních učitelů při práci s třídním kolektivem, řešení výchovných problémů a účast na výchovných komisích
- komunikace s navazujícími organizacemi (SVP, Policie ČR, OSPOD)
VÝCHOVNÁ PORADKYNĚ - MGR. PETRA DOLEŽALOVÁ- kontaktní osoba pro komunikaci se školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC) za 2. stupeň
- kariérní poradenství – pomoc při výběru střední školy
- pomoc žákům a rodičům při přihlašování na střední školu (např. vyplnění přihlášky)
- řešení výchovných problémů žáků na 2. stupni
METODIK PREVENCE - MGR. ZDENĚK KORÁB- metodik prevence pro 2. stupeň
- tvorba preventivního programu školy
- podpora TU při práci s třídním kolektivem a řešení rizikových situací
- zajišťování preventivních programů ve třídách
- spolupráce s navazujícími organizacemi
METODIČKA PREVENCE - MGR. SOŇA ŠEJDOVÁ- metodička prevence pro 1. stupeň
- tvorba preventivního programu školy
- podpora TU při práci s třídním kolektivem a řešení rizikových situací
- zajišťování preventivních programů ve třídách
- spolupráce s navazujícími organizacemi
ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOŽKA - MGR. KATEŘINA KOVÁŘOVÁ- kontaktní osoba pro komunikaci se školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC) za 1. stupeň
- vedení předmětu speciálně pedagogické péče
- speciálně pedagogické poradenství žákům, rodičům, učitelům, asistentům:
- podpora při nastavování optimální podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- konzultace aktuálně poskytované podpory a případných změn
- spolupráce s třídními učiteli při tvorbě a vyhodnocování PLPP/IVP
- objasnění pojmů z doporučení školského poradenského zařízení a jeho účelu
- doporučení k práci s dítětem doma
ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOŽKA - MGR. LENKA JUROCHOVÁ- pomoc při odhalování obtíží v učení a vyhledávání žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni
- vedení předmětu speciálně pedagogické péče
- speciálně pedagogické poradenství žákům, rodičům, učitelům, asistentům:
- podpora při nastavování optimální podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- konzultace aktuálně poskytované podpory a případných změn
- spolupráce s třídními učiteli při tvorbě a vyhodnocování PLPP/IVP
- objasnění pojmů z doporučení školského poradenského zařízení a jeho účelu
- doporučení k práci s dítětem doma
ŠKOLNÍ PSYCHOLOŽKA – MGR. NATÁLIE DLOUHÁ- psychologické poradenství žákům a rodičům zejména v následujících oblastech:
- zvládání náročných emocí dítěte a uspokojivé navazování mezilidských vztahů
- zvládání projevů vývojových poruch (např. ADHD, autismus)
- konflikty ve výchově, výchovné neshody a nejistoty
- náhlé změny nálady dítěte nebo náhlé zhoršení prospěchu
- poskytování krizové intervence žákům v psychicky mimořádně náročných situacích
- spolupráce s třídními učiteli při podpoře pozitivního třídního klimatu
- v rámci prevence a podpory pozitivního třídního klimatu provádí plošnou diagnostiku vztahů mezi žáky v třídních kolektivech pomocí dotazníků B-3 a B-4; diagnostika probíhá koncem října a začátkem listopadu ve 2., 4., 6. a 8. ročníku. Výsledky diagnostiky slouží jako podklad pro další práci se třídou.
- řešení šikany (v koordinaci celého ŠPP)
SOCIÁLNÍ PEDAGOŽKA – BC. NIKOL ŠVARCOVÁ
- vyhledávání a podporua žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí
- spolupráce s metodikem prevence a školní psycholožku při řešení krizových situací